第3章 天才？（2 / 7）

了条抛物线，而后有一条斜线直插。

在一堆已知条件后，询问斜线可以的斜率范围。

这题若是他前世，几乎是最头疼的题。

这类椭圆问题不仅公式复杂，而且这种题型的计算量都特别的大。

十分费时间，正确率还很难保证。

甚多时候以他前世的做法，就是把公式一摆，最后答案等有时间再算。

如今他的脑子跟人形计算器一样，在数理化方面的学习能力极强。

只是题目映入的瞬间，通过他最近复习的公示内容，答案已经得出。

“1/3到1/2的区间范围内。”

这一题不用陈老师再演算了，这套卷子他有答案。

草草比对题目顺序，到一张小答案纸上。

“第23题，过程：略 斜率范围1/3＜k＜1/2。”

“这题呢？”

……

一连四五题下来，陆远几乎是瞬间给出答案。

直到完全确定陆远如今惊人的天赋后，陈老师此刻眼神看他已经开始出神。

“陈老师，你看还要继续么？我是真没骗过您！”

对于自己的天赋，陆远自