第3章（3 / 15）

的老师呢？”

“他的身份到底是怎么样的呢？”

“同样都是老师，但音乐老师和物理老师给同学们的印象可能是截然不同的！”

“这就是由于老师的种类而决定的！”

“在我们往年的国产影视剧中，讲起青春校园故事，往往会聚焦于学生本身，老师反而是类似于工具人的存在！”

“甚至，一部电影下来，你都不知道这个老师究竟是哪个学科的老师！”

“就光顾着看男女同学的校园互动了！”

“我们选定的题目为“老师”，这是带有很强误导性的！”

“在场的选手可能会犯下两个错误！”

“一个，其创作的故事思路会先从同学或者家长甚至是学生的校园生活开始出发，而忽略了我们的主题是‘老师’。”

“二个，是会将老师工具化，没有给老师这个人安好具体的科目以及家庭背景、人物性格的。”

“如果在场的选手没能够识别出这个陷阱，在构思前期提前规避这两个错误。”

“当开笔的时候一泻千里，还以为自己灵感爆发而自豪。”

“等他们发现自己的错误的时候，往往故事已经成型了，