第7章（4 / 6）

同的体会。”

“是什么样的体会。”

这是校长第一次到何颖的班级来抽查，其他的学生看似在自己读自己的书，其实都好奇地支愣着耳朵听。

在听到校长问出这个问题的时候，心中都颤了一下。

这和他们得到的信息不太一样。

传闻中，校长一般是抽背那些需全文背诵的内容，很少问主观问题。

因为问这种主观题，学生容易说错话。

“体会有很多，有一个和学校有关。”

“书中的人类有一个共通特性，他们信息的接收决定于所处的圈层并且能够对认知结构进行塑造，认知结构又会再次巩固圈层，强化已有的认知结构，这是一个闭环，可以让几代人在一个圈子里转悠，极难突破。这种自循环持续了几千年，现在因为信息化稍微有了松动。可真正能够对圈层进行瞬间突破的，是我们现在身处的这所学院。”

校长听了何颖的话，心中更加警惕。

何颖无疑是现在学生中的顶级圈层，她说这话的意思，是在暗示她不允许有人瞬间突破阶级。

不过，校长虽然心中有了答案，面上还是露出了看似欣慰的笑容：“何颖同学的回答，非常好。”